大學在校園內(nèi)外擴大言語治療服務

沒有足夠的語言病理學家來滿足社區(qū)的需求。

這是羅德尼·加貝爾 (Rodney Gabel ) 在與當?shù)卣Z言病理學家和提供語言服務的組織的領導人交談后于 2020 年抵達賓厄姆頓大學時了解到的。

Gabel 是一位專門研究口吃的言語語言病理學家，他加入了德克爾護理與健康科學學院，負責創(chuàng)建言語和語言病理學系(他是該系的創(chuàng)始主任和教授)，并在紀律。

“全國范圍內(nèi)語言病理學家短缺，所以這種需求并不令我吃驚，但需求的嚴重性卻讓我感到意外，”Gabel 說。

在他采訪過的組織中，大約 60% 的組織沒有足夠的治療師來照顧需要服務的患有言語和吞咽障礙的成人和兒童。

“對于需要早期干預言語治療的兒童 [那些 3 歲以下的兒童]，該縣仍有 100 多名兒童由于缺乏臨床提供者而根本得不到治療，”Gabel 補充道。

加強社區(qū)關(guān)懷

該地區(qū)言語治療提供者的稀缺帶來了另一個問題：沒有足夠的臨床安置點來容納該部門計劃在每個言語和語言病理學 (SLP) 碩士課程中培養(yǎng)的大約 45 名學生。該計劃已獲得大學和紐約州立大學的批準;紐約州教育部 (NYSED) 正在審查該計劃申請。一旦獲得 NYSED 批準，該計劃將適用于演講、語言和聽力協(xié)會的學術(shù)事務委員會。

我認為大學應該幫助社區(qū)以及培訓學生，所以我們接受這些合同并開設診所非常重要。

羅德尼加貝爾

目前，該部門與學區(qū)、非營利組織和衛(wèi)生系統(tǒng)簽訂了八份合同。該部門對醫(yī)院系統(tǒng)進行吞咽評估，幫助該組織減少等待這項服務的個人積壓。然而，大多數(shù)合同都是為兒童提供早期干預服務，例如語言篩查和評估、言語治療和程序開發(fā)。

支持唐氏綜合癥患者的 GiGi's Playhouse Southern Tier與該部門簽訂合同，提供個人和團體言語治療。有了這份每周 15 小時的合同，GiGi 可以幫助 15 到 20 個人。

“我們的許多年輕參與者在進入學校之前最終會排在龐大的等候名單上，然后很多時候只提供并不總是針對他們特定需求的小組會議，”GiGi 董事會副總裁兼項目協(xié)調(diào)員 Anna Bruce 說。“我們的許多成年人持續(xù)需要持續(xù)的語言支持，但所有服務都在 21 歲時結(jié)束，屆時參與者年齡超過學校計劃，家庭陷入困境，試圖填補空白。

“通過這種伙伴關(guān)系，我們?yōu)槲覀兊脑S多家庭提供了希望、更多的溝通、獨立性和語言天賦，因此他們不必再擔心服務結(jié)束或被排在長長的等候名單上。如果沒有這些服務，我們的許多家庭將不得不接受這些關(guān)鍵療法。許多家庭別無選擇，當然也沒有免費的選擇。”

“與大學簽訂這份合同意味著我們可以繼續(xù)為我們的孩子和家庭提供優(yōu)質(zhì)的語音和語言服務，”FEN 特殊教育服務主管 Tamara Ivan 說。“大學還為我們的員工提供專業(yè)發(fā)展課程，讓他們了解 SLP 的最新發(fā)展。”

臨床教師將大約一半的時間用于提供合同服務，同時還教授該部門于 2021 年秋季開始的輔修語言和聽力科學的學生。他們還在幫助創(chuàng)建 SLP 的研究生課程。

SLP 部門臨床教育主任兼臨床助理教授Tina Caswell認為，這些合同對大學、社區(qū)合作伙伴和學生來說是三贏的。

“如果我們的本科輔修生想進入 SLP 的研究生課程，他們需要臨床觀察時間，因此我們希望為他們提供機會，讓他們在與我們簽訂合同的這些組織中獲得這些時間，”她說。“對于我們的研究生，這些社區(qū)站點將成為實習安置站點，使我們能夠?qū)⑦@些學生留在我們的社區(qū)中。”

“我們通過提供現(xiàn)有員工無法提供的服務來幫助組織，”Gabel 補充道。“現(xiàn)在社區(qū)中有更多人得到服務，我們的學生將獲得高質(zhì)量的臨床實習，因此這對社區(qū)和我們來說都是一個非常好的設置。”

Ivan 同意：“對于我們部門和孩子們來說，這是最好的合作之一。”