利物浦的圣弗朗西斯?jié)删S爾學院已眾籌超過1,500英鎊

利物浦的圣弗朗西斯?jié)删S爾學院(SFX)已眾籌超過1,500英鎊，以幫助革新其數(shù)學學習。數(shù)學老師KennyGlover在RocketFund上啟動了這個項目，這是一個為學?；I款的平臺，它使教師能夠在課堂上利用最新技術。

超過80位捐助者，包括以前的學生、工作人員、家長和州長，支持眾籌活動，該活動將向學院所有1094名11-16歲的學生介紹“HegartyMaths”。

HegartyMaths的最初想法是由數(shù)學老師ColinHegarty在2011年創(chuàng)建的，當時他將制作YouTube視頻來支持他自己的課程。

2016年推出的更新后的HegartyMaths在線平臺允許學生和教師在課堂內(nèi)外訪問課程、評估和教程。

全世界200個不同地區(qū)每天有5,000名兒童使用它。

該網(wǎng)站為教學大綱中的每個主題提供十分鐘的教程，以及他們可以完成的一組強大的問題。學生可以留下反饋讓老師回復，然后在線回復。

肯尼說，該工具將使SFX的每一位學生受益，因為工作人員可以看到學生在每項任務上花費的時間以及他們?nèi)绾位卮饐栴}。然后可以在課程中使用它來處理任何問題領域或誤解。

數(shù)學老師肯尼·格洛弗(KennyGlover)說：“像現(xiàn)在的許多學校一樣，我們一直在尋找途徑，為我們的學生尋找最好的資源，他們只配得到最好的。有以前的學生、家長和工作人員支持我們的活動并幫助我們實現(xiàn)目標，真是太值得了!

“HegartyMaths促進獨立學習，使學生能夠定期與老師交流，并提供家庭‘私人導師’。

“這個開創(chuàng)性的在線數(shù)學工具展示了如何在課堂上善用技術。”

執(zhí)行校長LesRippon說：“圣弗朗西斯?jié)删S爾學院的數(shù)學系一直在努力使在線學習和支持成為學校學生進步的關鍵組成部分。

“在學校預算面臨壓力的時候，知道我們可以依靠我們的學校社區(qū)來投資和支持SFX的新學習工具，這讓人感到欣慰。”